BIENVENIDOS A LA UNIDAD 2, en esta unidad abordaremos la multiplicación cómo una suma sucesiva, es importante que estés muy concentrado o concentrada y te motives a ganar cada reto que te propongamos en esta unidad, puedes demostrar todas tus destrezas realizando de manera minuciosa cada actividad propuesta.
No olvides que eres el o la mejor siempre que lo desees.
MOMENTO INICIAL
Tema: La Multiplicación.
Objetivos:
- El
estudiante distingue diferentes situaciones que involucran el concepto de
multiplicación.
- El
estudiante examina diferentes situaciones que pueden ser modeladas mediante la
multiplicación.
- El
estudiante soluciona problemas de relación proporcional entre magnitudes.
AYÚDANOS A RESOLVER LA SITUACIÓN
Piensa ¿cómo resolver este caso?
MOMENTO DE APRENDER
MOMENTO DE HACER
1. De acuerdo con el video te invitamos a realizar el siguiente ejercicio.
suma sucesiva
Recta numérica
Unión de conjuntos, sigamos jugando con la multiplicación.
2. En el video nos dieron información importante acerca de la multiplicación, ahora ne tu cuaderno podemos escribir el resumen con ayuda de la familia.
Para que sea más fácil lo puedes hacer respondiendo estas preguntas.
a. ¿Qué es multiplicar?
b. ¿Cuál es el símbolo de la multiplicación?
c. ¿Qué nombre reciben los números que se multiplican entre sí?
d. ¿Qué nombre recibe el resultado de la multiplicación?
MOMENTO DE PRACTICAR
1. Ahora en el cuaderno realiza los siguientes ejercicios.
2. Pongamos en practica el saber, ahora vamos a resolver situaciones problema, primero juguemos un poco. ¿te parece?
Importante
Vamos a resolver problemas más complejos, ¿te gusta la idea?veamos un ejemplo:
Lee atentamente y piensa cómo puede solucionar esta situación.
1 2 3
Ahora analicemos como se soluciona el ejercicio
3. Ahora con todo lo que hemos hecho vamos a resolver algunas situaciones problema, escribe el procedimiento y la respuesta en tu cuaderno.
a. Resuelve esta situación
b. Vamos con otro más
AHORA, VAMOS A APRENDERNOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.....
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LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
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